TAZ-TFM-2017-797


Actividad física y composición corporal en escolares aragoneses

Ferrer Santos, Pilar
Rodríguez Martínez, Gerardo (dir.) ; Samper Villagrasa, María Pilar (dir.)

Universidad de Zaragoza, MED, 2017
Pediatría, Radiología y Medicina Física department,

Máster Universitario en Condicionantes Genéticos, Nutricionales y Ambientales del Crecimiento y Desarrollo

Abstract: Resumen El sedentarismo y la obesidad están asociados y su prevalencia aumenta en la población pediátrica. La OMS recomienda como medida preventiva en los escolares, la realización de 60 minutos diarios de actividad física moderada-vigorosa (AFMV). Para conocer la situación en nuestro medio en los niños de 7 años de Aragón, se ha llevado a cabo un estudio observacional longitudinal en una cohorte representativa de la población de niños aragoneses (proyecto CALINA), incluyendo datos sobre composición corporal y acelerometría (laboratorio del grupo de investigación GENUD). Los resultados más relevantes, muestran que los niños cuentan con más masa ósea, más masa muscular, menos porcentaje de masa grasa y realizan más actividad física diaria (1 hora al día más) que las niñas (P<0,001). La cifra que cumplen con la recomendación de la OMS (niños activos) es del 72 % en niños y 41 % en niñas. Existe una correlación inversa entre la AFMV y el porcentaje de masa grasa en las niñas y en los niños una correlación directa entre la AFMV y la masa ósea, la densidad ósea y la masa muscular (P<0,05) siendo todas estas correlaciones confirmadas en el caso de los niños activos (P<0,05). En las niñas, se ha comprobado una asociación gradual entre la AFMV diaria y la composición corporal y no al dividir la muestra con un punto de corte de 60 minutos de AFMV al día tal y como recomienda la OMS. Palabras clave: Sedentarismo, composición corporal, acelerómetro, DXA, actividad física, actividad física moderada-vigorosa, masa grasa, masa ósea, densidad mineral ósea.  

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
Notas: Resumen disponible también en inglés

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