71065 20180628101621.0 sideral 106353 ART-2018-106353 spa Mondurrey Mochales, A. Orycicle. Unidad didáctica de orientación y bicicleta en Educación Primaria 2018 Access copy available to the general public Unrestricted La unidad didáctica experimental que se presenta se ha desarrollado durante el curso académico 2016/17 en el CEIP Catalina de Aragón (Zaragoza). Se ha originado a raíz de las experiencias puntuales llevadas a cabo dado el interés mostrado por el alumnado, que habitualmente acude en bicicleta al centro. Su gran aceptación ha llevado a extender este trabajo en una unidad completa, que finaliza con una salida al parque del Agua Luis Buñuel (Zaragoza). La inclusión de este espacio dentro del programa “Orientación en los Parques de Zaragoza”, permite disponer de un circuito de orientación ya construido. La realización de la carrera de orientación enriquece de esta manera la salida en bicicleta, requiriendo una mayor implicación del alumnado. El planteamiento se ha realizado en ocho sesiones, llevadas a cabo en distintos lugares: el aula, el patio y el propio parque. La valoración final por parte del profesorado es altamente positiva, cumpliendo con el objetivo de dotar al alumnado de una mayor autonomía en la realización de actividades físicas y deportivas. info:eu-repo/semantics/openAccess All rights reserved http://www.europeana.eu/rights/rr-f/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Muñoz Hernando, V. Peñarrubia Lozano, C. 52 (2018), 20-34 EmásF EmásF 1989-8304 https://emasf2.webcindario.com/EmasF_52.pdf Texto completo de la revista 539981 http://zaguan.unizar.es/record/71065/files/texto_completo.pdf Versión publicada 84450 http://zaguan.unizar.es/record/71065/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:71065 articulos driver 2018-06-28-09:53:34 ARTICLE