75180 20180927145445.0 TAZ-TFG-2018-1589 spa Sorrosal Tejedor, Paula 2 Different points of view, 1 common objective: reflection based on a comparison between the Swedish and the Spanish education and new proposals 2 Miradas diferentes, 1 objetivo en común: reflexión basada en una comparativa entre la educación en Suecia y España y nuevas propuestas Zaragoza Universidad de Zaragoza 2018 Resumen también disponible en inglés by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ Este trabajo es una revisión teórica derivada de la experiencia propia realizada en prácticas externas, en la cual se ha realizado un estudio de las diferentes características de dos sistemas educativos, Suecia y España. Cercanos por su pertenencia a un sistema conjunto (Unión Europea), pero entre los cuales existen numerosas diferencias debido a las particularidades de cada país. A partir de dicha investigación se han seleccionado los aspectos positivos y negativos de cada caso, con la finalidad de generar un conjunto o propuestas de posibles cambios aplicables a la realidad del sistema educativo español. Así pues, el objetivo final de este trabajo es proponer una serie de cambios que propicien una mejora de los resultados académicos y la calidad de la enseñanza. Graduado en Magisterio en Educación Primaria Derechos regulados por licencia Creative Commons Garbayo Sanz, María Isabel dir. Universidad de Zaragoza Psicología y Sociología Psicología Evolutiva y de la Educación 616843@celes.unizar.es 1591125 http://zaguan.unizar.es/record/75180/files/TAZ-TFG-2018-1589.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:75180 driver trabajos-fin-grado deposita:2018-09-27 TAZ TFG FEDU 20180619122217.CREATION_DATE