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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:identifier>doi:10.26754/uz.978-84-09-05755-9</dc:identifier><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Universidad de Zaragoza. Vicerrectorado de Política Académica (coord.)</dc:creator><dc:creator>Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad  (coord.)</dc:creator><dc:title>Innovación docente y aprendizaje: experiencias y retos</dc:title><dc:identifier>BOOK-2018-022</dc:identifier><dc:description>Contenido Parte I. Aplicación de metodologías activas Parte II. Evaluación del aprendizaje Parte III. Experiencias de mejora de la calidad de las titulaciones Parte IV. Aplicación de metodologías activas II Parte V. Experiencias de coordinación entre el profesorado Parte VI. Aplicación de metodologías activas III Parte VII. Acciones de integración y orientación de estudiantes Indice de autores 457</dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher><dc:date>2018-10-22T08:42:20Z</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/75531</dc:source><dc:doi>10.26754/uz.978-84-09-05755-9</dc:doi><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/75531</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:75531</dc:identifier></dc:dc>

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