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000075821 245__ $$a¿Se deberían replantear las recomendaciones relativas al uso sedentario del tiempo de pantalla en adolescentes?
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000075821 5060_ $$aAccess copy available to the general public$$fUnrestricted
000075821 5203_ $$aEl objetivo fue analizar el tiempo medio de uso diario de cuatro medios tecnológicos de pantalla (i.e., TV, ordenador, videojuegos y móvil) e identificar el grado de cumplimiento de las recomendaciones de pantalla, tanto de manera independiente como en su conjunto. Asimismo, se analizaronlas diferencias en función del tipo de jornada y el género. Participaron 105 estudiantes (M=13.05±0.59)que cumplimentaron un cuestionario referente al tiempo de pantalla de dichos medios tecnológicos. Los adolescentes de esta muestra pasan untiempo medio de uso diario de 407 minutos de medios tecnológicos de pantalla, siendo la TV el medio más utilizado.Ninguno de los adolescentes cumple las recomendaciones de tiempo de pantalla. Asimismo, existe un mayor de tiempo de uso tecnológico los fines de semana y por parte de los chicos. Se discute la necesidad de actualización de las recomendaciones relativas al uso del tiempo de pantalla en adolescentes.
The aim of this study was to analyze the daily sedentary screen time of four electronic devices behaviors (i.e., TV, computer, video games, and mobile), and the proportion of adolescents who meet recommendations for screen time either independently or combined. Differences according to the type of day and gender were analyzed. One hundred five students (M=13.05 +/- 0.59) completed a self-reported questionnaire about these sedentary screen time behaviors. Adolescents reported an average daily rime of 407 minutes of sedentary screen time behaviors, with TV being the most used electronic device. Results showed that all adolescents failed to meet screen time recommendations. Greater values of sedentary screen time behaviors were reported on weekends days and in boys than in weekdays and in girls respectively. The need to update the sedentary screen time guidelines in adolescents is discussed.
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