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000076499 1001_ $$aWalls Bello, Beatriz
000076499 24200 $$aObservation of the freedom of movements in the development of children from 0 to 3 years old in Explora Space of the School Calasancio of Zaragoza. Proposal for the use of the Explora Space.
000076499 24500 $$aObservación de la libertad de movimientos en el desarrollo de niños de 0 a 3 años en Espacio Explora del Colegio Calasancio de Zaragoza. Propuesta de uso del Espacio Explora.
000076499 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2018
000076499 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000076499 520__ $$aEn el presente trabajo, se exponen las bases teóricas del método Pikler, según diferentes autores y en especial según la propia Dra. Emmi Pikler, basadas en la necesidad de que los niños crezcan en libertad de movimientos, con una escasa intervención directa del adulto. Se realiza una observación sistemática no participante a 39 niños y niñas de 0 a 3 años, acerca de la libertad de movimientos que éstos presentan en dos aparatos del Espacio Explora -un aula multisensorial situada en el Colegio Calasancio de Zaragoza-. Como resultado a destacar en la observación, encontramos la excesiva intervención del adulto, limitando de esta forma la libertad de movimientos de los niños y niñas. Posteriormente, se confecciona una propuesta de uso del mismo, con el objetivo de plantear otras formas de emplear el espacio para dar paso a la libertad de movimientos en los niños.
000076499 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000076499 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000076499 700__ $$aTena Porta, Inmaculada Lucía$$edir.
000076499 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c
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