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000076707 1001_ $$aMena Sanz, Lidia
000076707 24200 $$aHistorical approach of the access to education of women in France : Since the 19th century to the present day
000076707 24500 $$aApproche historique de l’accès à l’éducation des femmes en France : Du XIXème siècle à nos jours
000076707 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2018
000076707 500__ $$aAporta en secretaria material físico.
000076707 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000076707 520__ $$aL’évolution du rôle de la femme dans la société n’a pas changé d’un jour à l’autre, il a fallu un processus très long. Ce travail fin de licence est une approche historique de l’accès à l’éducation des femmes en France depuis le XIXème siècle jusqu’à nos jours. Montrant d’abord un panorama général de la situation de la femme au XIXème siècle, on va tenter de présenter les points les plus significatifs de son parcours tout au long de l’histoire pour accéder à une formation universitaire. On fera spécial attention aux évènements sociaux et politiques plus importants qui ont contribué à l’accès de la femme à l’éducation mais aussi aux difficultés qu’elles ont trouvées sur leur chemin et qu’elles continuent à trouver aujourd’hui. La situation actuelle nous montre qu’il reste encore beaucoup à faire.
000076707 521__ $$aGraduado en Lenguas Modernas
000076707 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000076707 700__ $$aMacho Vargas, Azucena$$edir.
000076707 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bFilología Francesa$$cFilología Francesa
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