Francés Juara Margarita 2018 El presente trabajo pretende analizar el papel del gesto en el desarrollo del lenguaje oral en la edad temprana, así como su utilización en las estrategias educativas de estimulación del lenguaje oral con alumnado de infantil y con necesidades educativas especiales. Realizando una revisión bibliográfica a través de fuentes primarias y secundarias de las aportaciones en el ámbito del lenguaje verbal y gestual perpetradas por los autores destacados. Con todo ello se analiza el rol del gesto en los programas de estimulación del lenguaje oral tanto con alumnado típico como con necesidades educativas especiales para concluir con una propuesta práctica ensalzando el valor del gesto en el aula. TAZ