spaGirón Dolader, AnaNuño Pérez, JavierPropuesta para trabajar el lenguaje y la comunicación a través de técnicas teatrales en Educación Primaria: sexto cursoTAZ-TFG-2018-2970El desarrollo del lenguaje y de la comunicación se da desde que le niño nace, a lo largo de la etapa educativa y sigue desarrollándose aun cuando somos adultos. Este documento pretende dar cuenta de la importancia que tiene el trabajo de las competencias lingüísticas y comunicativas durante la etapa de educación primaria. Además, trata de mostrar el aula como el espacio idóneo para dar rienda suelta a la creatividad de los alumnos a lo largo del camino que recorren para adquirir estas competencias; un lugar en el que tanto profesores, alumnos y situaciones que se generan pueden ser facilitadoras de esa adquisición. El arte dramático, entendido como una disciplina no exclusiva de los actores, supone una alternativa a la educación formal del lenguaje y la comunicación en la etapa de primaria y una oportunidad para mejorar estas competencias a través de técnicas utilizadas por los profesionales del teatro, lúdicas y atractivas. Palabras clave: Lenguaje; Comunicación; Educación Primaria; Arte dramático; Juego.Universidad de Zaragoza2018http://zaguan.unizar.es/record/76823http://zaguan.unizar.es/record/76823oai:zaguan.unizar.es:76823