77364 20190226114754.0 TAZ-TFM-2018-816 spa Redolar Cortés, Ángel Aretḗ: on the concept of virtue in the greek world in philosophical and social terms. Followed by a teaching proposal La aretḗ: un comentario sobre el concepto de virtud en el mundo griego según su naturaleza filosófica y social, y una propuesta para su enseñanza en el aula Zaragoza Universidad de Zaragoza 2018 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ El presente trabajo es una «aproximación» a la noción griega de ‘areté’ («virtud», «excelencia»), concepto central, sino nuclear, de la ética griega antigua. Para su estudio se emplean simultáneamente dos propósitos complementarios: 1) el de tipo «investigativo», donde se rotulan los significados del concepto atendiendo a su desarrollo histórico más relevante —la ‘areté’ durante la Grecia arcaica; la ‘areté’ durante el conflicto socrático-platónico-sofista; la ‘areté’ en el pensamiento aristotélico— para comprender la evolución tanto etimológica como filosófica y social del vocablo; y 2) el de tipo «pedagógico», donde ofrecemos una propuesta de tres actividades para la enseñanza de la ‘areté’ en contexto del aula de Filosofía de 1.º de Bachillerato. En conjunto, se pretende ofrecer un acercamiento teórico y didáctico sobre la noción ética mencionada. Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas Derechos regulados por licencia Creative Commons Velázquez González, Juan dir. Universidad de Zaragoza Filosofía Filosofía 507964@celes.unizar.es 1016415 http://zaguan.unizar.es/record/77364/files/TAZ-TFM-2018-816.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:77364 driver trabajos-fin-master deposita:2019-02-26 TAZ TFM FEDU 20180917102454.CREATION_DATE