000077429 001__ 77429 000077429 005__ 20190226114756.0 000077429 037__ $$aTAZ-TFM-2018-439 000077429 041__ $$aspa 000077429 1001_ $$aHorna Terrón, Elena 000077429 24200 $$aImprovement of the perception of invertebrate animals in students of 12 and 13 years old 000077429 24500 $$aMejora de la percepción de los animales invertebrados en alumnos de 12 y 13 años 000077429 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2018 000077429 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ 000077429 520__ $$aLos invertebrados, y en especial los insectos, son un ámbito de estudio que suele provocar emociones negativas de disgusto, miedo u odio por parte de los alumnos de secundaria, a pesar de ser animales con un gran valor ecológico, científico y cultural. Asimismo, los estudiantes suelen presenta la idea alternativa de que los insectos únicamente son perjudiciales para el ser humano y no presentan beneficio alguno. Por otro lado, en la actualidad, gran parte de dichos alumnos todavía están acostumbrados a trabajar siguiendo exclusivamente las clases por medio de la metodología tradicional. Sin embargo, también existen otras metodologías más innovadoras que pueden ayudar a los docentes a trabajar con el alumnado en distintos ambientes y promover la motivación de los alumnos de cualquier tema impartido en el aula y el desarrollo de capacidades como el trabajo en equipo o la competencia digital (haciendo uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación), tan demandados por la sociedad actual. Por todo ello, en el presente TFM se expone una propuesta didáctica que trata de mejorar la percepción de los animales invertebrados (sobre todo de los insectos) en alumnos de 1º de ESO (de 12 y 13 años), combinando clases magistrales con métodos más innovadores, como la "caza del tesoro" o el trabajo cooperativo. Dicha propuesta fue puesta en práctica en el Centro El Pilar Maristas de Zaragoza, lo que permitió desarrollar competencias clave como la competencia digital o las competencias sociales y cívicas, además de lograr mejorar la visión de los estudiantes por los invertebrados y abordar ideas alternativas sobre los perjuicios de los insectos. 000077429 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas 000077429 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons 000077429 700__ $$aDíez Sánchez, Carmen$$edir. 000077429 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Ciencias Experimentales$$cDidáctica de las Ciencias Experimentales 000077429 8560_ $$f648809@celes.unizar.es 000077429 8564_ $$s959330$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/77429/files/TAZ-TFM-2018-439.pdf$$yMemoria (spa) 000077429 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:77429$$pdriver$$ptrabajos-fin-master 000077429 950__ $$a 000077429 951__ $$adeposita:2019-02-26 000077429 980__ $$aTAZ$$bTFM$$cFEDU 000077429 999__ $$a20180702211530.CREATION_DATE