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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Gil González Cristina</dc:creator><dc:creator>Ceamanos Valero, Mª Carmen</dc:creator><dc:title>La labor docente y su relación con la innovación y el desarrollo de las habilidades del pensamiento</dc:title><dc:identifier>TAZ-TFM-2018-359</dc:identifier><dc:description>La educación es la única herramienta puramente pacífica y humana con la que podemos cambiar el mundo, y con la que el mundo cambia todos los días. La didáctica estudia los métodos de enseñanza que se aplican o aplicarán en las aulas para una mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje. La innovación didáctica es, entonces, una imperiosa necesidad que claman todos los grupos de interés que penden de la Educación: familias, docentes, alumnos, la sociedad misma.</dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher><dc:date>2018</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/77457</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/77457</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:77457</dc:identifier></dc:dc>

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