spaFREDES DOMPER ADRIÁNFueyo Díaz RicardoLos Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) y su implantación en alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA)TAZ-TFG-2018-4876La investigación que se presenta, pretende evaluar el grado de satisfacción de la comunidad educativa en el uso de los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación. Para ello, como herramienta de evaluación, se utilizará un cuestionario de 35 ítems basado en 4 aspectos: El nivel de complejidad de los SAAC, la implicación de la comunidad educativa en su utilización, el grado de utilidad de los SAAC y el grado de satisfacción de la comunidad educativa en su uso.Universidad de Zaragoza2018http://zaguan.unizar.es/record/77521http://zaguan.unizar.es/record/77521oai:zaguan.unizar.es:77521