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000077544 005__ 20190226114800.0
000077544 037__ $$aTAZ-TFG-2018-4801
000077544 041__ $$aspa
000077544 1001_ $$aLópez Cubas, Irene
000077544 24200 $$aThe closeness of a transformation of the Pío XII schoolyard´s as a natural and educational space: The present view of the families and children about the schoolyard.
000077544 24500 $$aAproximación a una transformación del patio de recreo del CEIP Pío XII como espacio natural y educativo: La visión del patio de recreo actual de las familias y los niños.
000077544 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2018
000077544 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000077544 520__ $$aEn el presente Trabajo Fin de grado abordamos uno de los problemas de hoy en día y es que la mayoría de los patios de recreo se mantienen en el pasado, reflejando espacios olvidados, obsoletos, con equipamientos pobres,... en definitiva, espacios a los que no se les ha otorgado importancia. Por ello, a través de la observación del juego espontáneo del patio, dinámicas con diferentes agentes de la comunidad educativa y basándonos en autores de referencia como Larraz y Figuerola (1988), Marín (2013), Cols y Fernández (2016) y Tena (2017), diseñaremos una propuesta de acondicionamiento natural para el colegio Pío XII de Huesca con el fin de aprovechar el máximo potencial educativo del espacio, donde los protagonistas sean el juego y el aprendizaje a través del contacto con la naturaleza, acogiendo todas las necesidades e intereses de los niños.
000077544 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000077544 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000077544 700__ $$aTena Porta, Inmaculada$$edir.
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