La familia y la escuela con un objetivo común en el contexto escolar

Martin Ruiz,Beatriz
Sobradiel Sierra, Natalia (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2018
Departamento de Ciencias de la Educación,

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: El presente Trabajo Fin de Grado trata de reflexionar acerca de la importancia de participación y colaboración de la familia y la escuela en el proceso de enseñanza aprendizaje del niño, con la finalidad de lograr su desarrollo integro. Se centra en la realización de una revisión bibliográfica que permite elaborar una fundamentación teórica sobre la evolución de ambas instituciones, diferenciación de roles, beneficios, dificultades, acuerdos y modelos de participación. Para complementar esta revisión, realizamos un trabajo de investigación centrado en el estudio descriptivo a través de encuestas realizadas a padres y maestros de infantil de un colegio de la provincia de Huesca. Se ha realizado con la finalidad de conocer la perspectiva de cada uno de ellos, a través de diferentes preguntas, obteniendo resultados cuantitativos y cualitativos, los cuales han permitido realizar una serie de observaciones sobre las similitudes y diferencias entre ambas entidades educativas.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado