77550 20190226114800.0 TAZ-TFG-2018-4778 spa Clemente Sarría, María Without falling into oblivion. The history of our villages in Early childhood Education. Sin caer en el olvido. La historia de nuestros pueblos en la Educación Infantil Zaragoza Universidad de Zaragoza 2018 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ A menudo en nuestras escuelas infantiles pasan desapercibidos los temas relacionados con la vida cotidiana y los cambios que se han ido produciendo a lo largo del medio rural y con mayor razón en el caso de un pueblo de colonización, cuyo pasado es necesariamente muy reciente. Por ello, se presenta un trabajo de investigación práctica con el fin de poner solución al problema de la escasa difusión y el breve conocimiento que tienen los chicos y las chicas en las aulas respecto a dicha temática. El objetivo del presente trabajo es acercar a los más pequeños a la vida cotidiana, recopilar y analizar información de personas que han vivido esa vida y tener el privilegio de que nos cuenten sus experiencias y vivencias cercanas y después ponerlo en práctica con los chicos y las chicas a través de salidas, excursiones y en las aulas infantiles. Graduado en Magisterio en Educación Infantil Derechos regulados por licencia Creative Commons Pelegrín Campo, Julián dir. Universidad de Zaragoza Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales Didáctica de las Ciencias Sociales 725184@celes.unizar.es 3658788 http://zaguan.unizar.es/record/77550/files/TAZ-TFG-2018-4778.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:77550 driver trabajos-fin-grado deposita:2019-02-26 TAZ TFG FCHE 20181127131904.CREATION_DATE