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  <a1>Clemente Villanueva, Marta</a1>
  <a2>Pelegrín Campo, Julián</a2>
  <t1>Los dibujos animados como recurso didáctico en Educación Infantil</t1>
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  <ab>´Los dibujos ayudan en el desarrollo cognitivo de los niños, debemos aprender a utilizar la televisión en los colegios para enseñar a los niños a realizar una lectura crítica de lo que ven y a ir construyendo lo que denominamos la alfabetización audiovisual, ya que los medios audiovisuales forman parte de nuestro día a día. Una vez decidido usar los dibujos animados en el aula para realizar una educación más completa, falta saber que dibujos llevar. Analizaremos algunos dibujos de la década de 1970, 1990-2000 y los de la actualidad, para saber cuáles son los más indicados para usar en el aula.</ab>
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  <pb>Universidad de Zaragoza</pb>
  <pp>Zaragoza</pp>
  <yr>2018</yr>
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  <ul>http://zaguan.unizar.es/record/77962/files/TAZ-TFG-2018-1664.pdf;
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  <no>Imported from Invenio.</no>
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