77967 20190226114814.0 TAZ-TFG-2018-1642 spa Gimeno Soriano, Ester Observation of the free play and freedom of movement in children from 0 to 3 years old according to the Pikler- Lóczy methodology Observación del juego libre y libertad de movimiento en niños de 0-3 años según la metodología Pikler- Lóczy Zaragoza Universidad de Zaragoza 2018 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ El juego libre y la libertad de movimiento son piezas clave en el desarrollo de la motricidad de los niños de 0-3 años. Partiendo de esa base, en este trabajo se mostrará una parte teórica principalmente enfocada en la metodología de Emmi Pikler y otros autores que argumenten la importancia de la motricidad, la libertad de movimiento y promover un aprendizaje más autónomo sin necesidad de la intervención directa del adulto. Para afirmar este contenido, se analizarán y observarán los centros dirigidos al juego libre, para conocer su metodología, con el fin de valorar qué movimientos y actitudes tiene el niño hacia el adulto de referencia que le acompaña y sus iguales. Por último se diseñarán unos puntos clave en el diseño y gestión de un espacio para incrementar la libertad de movimiento. Graduado en Magisterio en Educación Infantil Derechos regulados por licencia Creative Commons Tena Porta, Inmaculada dir. Universidad de Zaragoza 467940@celes.unizar.es 2477434 http://zaguan.unizar.es/record/77967/files/TAZ-TFG-2018-1642.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:77967 driver trabajos-fin-grado deposita:2019-02-26 TAZ TFG FCHE 20180620031456.CREATION_DATE