<secondary-title/> </titles> <doi/> <pages/> <volume/> <number/> <dates> <year>2018</year> <pub-dates> <date>2018</date> </pub-dates> </dates> <abstract>Este trabajo está dividido en dos partes; la primera parte es un marco teórico en el que se expone el autismo y el tratamiento y educación que ha recibido las personas con T.E.A ( Trastorno del Espectro Autista) a lo largo de la historia reciente. Se realiza un recorrido desde la exclusión, y segregación que existió hacia las personas con discapacidad hasta llegar a una inclusión de estas en la sociedad y en el sistema educativo y conseguir una educación de calidad y de equidad para todos por igual. En segundo lugar, hay una parte práctica, que consiste en un estudio de caso sobre las respuesta educativa que en un centro ordinario se da a un niño con Autismo en la Etapa de Educación Infantil y una propuesta de intervención con el diseño de tres sesiones que se realizan con un niño autista de 3 años de edad, de ellas pude implementar dos.</abstract> </record> </records> </xml>

López Arceiz, Marina Liesa Orús, Marta <secondary-title/> </titles> <doi/> <pages/> <volume/> <number/> <dates> <year>2018</year> <pub-dates> <date>2018</date> </pub-dates> </dates> <abstract>Este trabajo está dividido en dos partes; la primera parte es un marco teórico en el que se expone el autismo y el tratamiento y educación que ha recibido las personas con T.E.A ( Trastorno del Espectro Autista) a lo largo de la historia reciente. Se realiza un recorrido desde la exclusión, y segregación que existió hacia las personas con discapacidad hasta llegar a una inclusión de estas en la sociedad y en el sistema educativo y conseguir una educación de calidad y de equidad para todos por igual. En segundo lugar, hay una parte práctica, que consiste en un estudio de caso sobre las respuesta educativa que en un centro ordinario se da a un niño con Autismo en la Etapa de Educación Infantil y una propuesta de intervención con el diseño de tres sesiones que se realizan con un niño autista de 3 años de edad, de ellas pude implementar dos.</abstract> </record> </records> </xml>