El precio de la productividad lingüística y el principio de tolerancia
Mendívil Giró, José Luis (Universidad de Zaragoza)
Resumen: ¿Cómo pueden los niños entre cero y tres años descubrir las reglas de la gramática de su lengua sobreponiéndose a numerosas excepciones y a una exposición incompleta y no sistemática a los datos necesarios? La ecuación en torno a la que se construye el libro de Charles Yang (2016) ayuda a comprender mejor este proceso.
Idioma: Español
Año: 2019
Publicado en: Ciencia cognitiva (Granada) 13, 1 (2019), 11-13
ISSN: 1988-7884
Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)
Área (Departamento): Área Lingüística General (Dpto. Lingüíst. Gral. e Hisp.)
Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace.
Exportado de SIDERAL (2019-03-07-08:49:02)
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Idioma: Español
Año: 2019
Publicado en: Ciencia cognitiva (Granada) 13, 1 (2019), 11-13
ISSN: 1988-7884
Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)
Área (Departamento): Área Lingüística General (Dpto. Lingüíst. Gral. e Hisp.)
Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace. Exportado de SIDERAL (2019-03-07-08:49:02)
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Registro creado el 2019-03-07, última modificación el 2019-03-07