8209 20170831220402.0 TAZ-TFM-2012-303 spa Sebastián Liso, Esther La influencia de la sociedad en los adolescentes a través del estudio de Un mundo feliz de Aldous Huxley Zaragoza Universidad de Zaragoza 2012 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ La materia de Lengua Castellana y Literatura de los Institutos de Educación Secundaria permite muy fácilmente sustituir el aprendizaje "tradicional" por metodologías más activas: prácticas, debates, discusiones, etc. El Máster en formación del profesorado pretende que los conocimientos científicos que los estudiantes universitarios hemos adquirido se complementen con una formación didáctica y pedagógica con el objetivo de que seamos capaces de transmitir esos conocimientos a los adolescentes de la manera más fructífera posible. La forma de lograrlo es desarrollar una serie de competencias fundamentales, que vamos a prácticar durante el Máster y se van a describir en este Trabajo. Después, mediante un Proyecto de innovación e investigación docente llevado a cabo en un centro de enseñanza real y una serie de propuestas de innovación, se pretende hacer una pequeña aportación a las Programaciones Anuales y a la educación en general. Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas Derechos regulados por licencia Creative Commons educación secundaria lengua española literatura medios masivos de comunicación huxley, aldous influencia de la sociedad en los adolescentes didáctica pedagogía Briz Villanueva, Ezequiel dir. Universidad de Zaragoza Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales Didáctica de la Lengua y la Literatura 561825@celes.unizar.es 823428 http://zaguan.unizar.es/record/8209/files/TAZ-TFM-2012-303.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:8209 trabajos-fin-master driver TAZ TFM FEDU