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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Hasta Allué, María José</dc:creator><dc:creator>Martínez Samper, Carmen</dc:creator><dc:title>Innovación y evaluación mediante unidades didácticas</dc:title><dc:identifier>TAZ-TFM-2012-360</dc:identifier><dc:description>El objetivo de este trabajo es poner en relación dos trabajos realizados durante el Máster y criticar las relaciones existentes entre ambos. En el caso que nos ocupa, hablaremos sobre cómo implantar un proyecto de innovación y evaluación mediante una unidad didáctica.</dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher><dc:date>2012</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/8281</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/8281</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:8281</dc:identifier></dc:dc>

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