84752 20191118101449.0 TAZ-TFM-2019-1108 spa García Chinea, Vianney Logopedic intervention program in early care for children with Autism Spectrum Disorder Programa de intervención logopedica en atención temprana para niños con trastorno del espectro autista Zaragoza Universidad de Zaragoza 2019 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ El Trastorno del Espectro Autista , se caracteriza principalmente por las dificultades en la comunicación, en la interacción social y por presentar un repertorio de intereses restringidos. En la actualidad, se desconoce la causa exacta de su aparición, por ello , la figura del logopeda es fundamental, debido a que son los encargados de evaluar a través de diversas pruebas, las dificultades en el lenguaje y la comunicación de estos usuarios , así como de intervenir en ellas. Por ello, se presenta una propuesta de intervención logopédica en edades tempranas para menores con TEA, cuyo principal objetivo es facilitar la mejora en la inclusión del menor en la familia, la escuela y la sociedad en general. Mediante la estimulación del lenguaje verbal, el trabajo de la comunicación no verbal, el fortalecimiento de la comunicación y el desarrollo de la teoría de la mente. <br /><br /> Máster Universitario en Estudios Avanzados sobre el Lenguaje, la Comunicación y sus Patologías Derechos regulados por licencia Creative Commons Sobradiel Sierra, Natalia dir. Universidad de Zaragoza Ciencias de la Educación Didáctica y Organización Escolar 785690@celes.unizar.es 884646 http://zaguan.unizar.es/record/84752/files/TAZ-TFM-2019-1108.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:84752 driver trabajos-fin-master deposita:2019-11-18 TAZ TFM FCHE 20190924221403.CREATION_DATE