Resumen: Este trabajo aborda la educación sexual integral como herramienta para la prevención de cualquier tipo de agresión, que pueda desarrollarse en las relaciones afectivo-sexuales entre adolescentes, incluyendo la disciplina del Trabajo Social en el ámbito educativo como motor de transformación social. Para ello, consta de dos partes, en primer lugar, se ha llevado a cabo la utilización de técnicas cualitativas y cuantitativas para la obtención de datos. En segundo lugar, se diseña un proyecto de intervención conformado por una serie de actividades que ayuden a fomentar la educación sexual integral. La técnica cuantitativa se ha llevado a cabo en dos centros educativos diferentes; Don Bosco y San Valero. Los destinatarios del proyecto de intervención, además de los adolescentes y las adolescentes, son el personal docente y el entorno familiar del alumnado.