Estudio exploratorio sobre la percepción de la gestión de la Inteligencia Competitiva por los directivos en empresas aragonesas sin una práctica sistematizada

Esteban-Navarro, Miguel Ángel (Universidad de Zaragoza) ; García-Madurga, Miguel Ángel (Universidad de Zaragoza)

Resumen: Se identifican y analizan la percepción y las expectativas de los directivos en compañías industriales y de servicios empresariales sin una práctica sistematizada de inteligencia sobre el proceso de Inteligencia Competitiva, con el fin de contribuir al diseño de sistemas de gestión de inteligencia acordes con las necesidades, los procedimientos y la cultura de las empresas. Ante la escasez de estudios sobre la materia, se ha realizado un estudio exploratorio entre directivos y mandos intermedios de compañías sitas en Aragón (España) mediante entrevistas en profundidad semiestructuradas y grupos de discusión. Se concluye que la implantación de la Inteligencia Competitiva debería atender a estas propuestas: promover cambios en la cultura corporativa en favor de una mayor valoración de la información; establecer un sistema de gestión de alto nivel acorde con la normativa sobre sistemas de gestión integrados; vincularla con el ejercicio de las funciones directivas y las áreas funcionales; organizar su producción con un enfoque orientado a la gestión de proyectos; dotar de competencias en inteligencia a los mandos intermedios para que participen en su creación; y fijar códigos éticos adaptados a las particularidades de cada sector.

Idioma: Español

DOI: 10.3989/redc.2019.3.1607

Año: 2019

Publicado en: Revista Espanola de Documentacion Cientifica 42, 3 (2019), 1-19
ISSN: 0210-0614

Factor impacto JCR: 1.295 (2019)

Categ. JCR: INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE rank: 53 / 87 = 0.609 (2019) - Q3 - T2

Factor impacto SCIMAGO: 0.497 - Library and Information Sciences (Q2)

Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)

Área (Departamento): Área Organización de Empresas (Dpto. Direcc.Organiza.Empresas)
Área (Departamento): Área Biblioteconomía y Docum. (Dpto. Ciencias Doc. Hª Ciencia)