TAZ-TFG-2019-539


Programa de salud: combatir la ansiedad desde la consulta de enfermería

Tricolici, Nina
Estrada Fernández, Mª. Eugenia (dir.)

Universidad de Zaragoza, ENFHUES, 2019

Graduado en Enfermería

Abstract: Introducción. Se estima que el 30% de las consultas en atención primaria acuden por algún problema relacionado con un trastorno mental. Está demostrado que a largo plazo el tratamiento psicológico presenta mejores efectos que el farmacológico. Y no crea adicciones. El impacto socio laboral de los trastornos de ansiedad es muy importante, reflejado en un elevado coste sanitario y un mayor absentismo laboral. Objetivos. El objetivo de este programa de educación para la salud es evaluar la investigación científica recomendada para conseguir disminuir la problemática de las personas que sufren ansiedad, así como las crisis y los efectos que éstas provocan. Metodología. La búsqueda bibliográfica se realizó durante los meses diciembre – marzo en bases de datos como: PubMed, Cuiden, LILACS; recursos de evidencias como la Biblioteca Cochrane, JBI COnNECT+, Epistemonikos; bases de datos de guías clínicas como National Guideline Cleringhouse. Los criterios de inclusión han sido: artículos completos que engloben a personas con trastornos de ansiedad en la edad adulta, artículos en español, inglés y también en italiano. Desarrollo. El programa de salud planteado pretende proporcionar a través de la educación sanitaria y las técnicas de relajación un adecuado conocimiento sobre la ansiedad y controlar y/o disminuir sus síntomas. Esto se consigue implementando las intervenciones enfermeras en un contexto de asistencia grupal. Conclusiones. La literatura científica analizada sobre aspectos de ansiedad, define y posiciona a las intervenciones enfermeras como eficaces, reconociendo sus efectos favorecedores en la salud mental del individuo. Palabras Clave: Psicoterapia, atención ambulatoria, atención de enfermería, atención primaria de salud, terapias complementarias, trastornos de ansiedad, trastornos mentales, tratamiento farmacológico.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado

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