<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
    <record>
        <controlfield tag="001">85857</controlfield>
        <controlfield tag="005">20191119144727.0</controlfield>
        <datafield tag="037" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">TAZ-TFG-2019-339</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="041" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">spa</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="100" ind1="1" ind2=" ">
            <subfield code="a">Bes Irigoy, Bibiana</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="242" ind1="0" ind2="0">
            <subfield code="a">The interdisciplinarity of physical education subject with mathematics subject</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="245" ind1="0" ind2="0">
            <subfield code="a">La interdisciplinariedad de la materia de educación física con la materia de matemáticas</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">Zaragoza</subfield>
            <subfield code="b">Universidad de Zaragoza</subfield>
            <subfield code="c">2019</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="506" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">by-nc-sa</subfield>
            <subfield code="b">Creative Commons</subfield>
            <subfield code="c">3.0</subfield>
            <subfield code="u">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">En este trabajo se ha tratado de recoger las diferentes opiniones y formas de actuación de manera interdisciplinar, entre la Educación Física y las otras materias del currículum de Educación Primaria, en concreto con la materia de matemáticas. Se ha realizado una revisión bibliográfica, a partir de la cual, se han recopilado muestras de trabajos realizados por otros compañeros que verifican la versatilidad de la materia de Educación Física y los beneficios que ésta tiene a la hora de realizar un aprendizaje significativo en el alumnado.</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="521" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">Graduado en Magisterio en Educación Primaria</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="540" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">Derechos regulados por licencia Creative Commons</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">Aznar Cebamanos, Mónica</subfield>
            <subfield code="e">dir.</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="710" ind1="2" ind2=" ">
            <subfield code="a">Universidad de Zaragoza</subfield>
            <subfield code="b">Expresión Musical, Plástica y Corporal</subfield>
            <subfield code="c">Didáctica de la Expresión Corporal</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="856" ind1="0" ind2=" ">
            <subfield code="f">463687@celes.unizar.es</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="856" ind1="4" ind2=" ">
            <subfield code="s">389098</subfield>
            <subfield code="u">http://zaguan.unizar.es/record/85857/files/TAZ-TFG-2019-339.pdf</subfield>
            <subfield code="y">Memoria (spa)</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="909" ind1="C" ind2="O">
            <subfield code="o">oai:zaguan.unizar.es:85857</subfield>
            <subfield code="p">driver</subfield>
            <subfield code="p">trabajos-fin-grado</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="950" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a"></subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="951" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">deposita:2019-11-19</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="980" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">TAZ</subfield>
            <subfield code="b">TFG</subfield>
            <subfield code="c">FEDU</subfield>
        </datafield>
        <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
            <subfield code="a">20190219193403.CREATION_DATE</subfield>
        </datafield>
    </record>

    
</collection>