86010 20191120091530.0 TAZ-TFG-2018-3088 spa Chamorro Vargas, Sara Abigail School Violence in high school students of Valparaiso (Chile): Comparison with a sample from Zaragoza (Spain). Violencia escolar en estudiantes de educación secundaria de Valparaíso (Chile): comparación con una muestra de Zaragoza (España). Zaragoza Universidad de Zaragoza 2018 Aporta en secretaría material físico. Resumen disponible también en inglés. by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ El objetivo de esta investigación social descriptiva transversal sobre el campo de la adolescencia es comparar las percepciones que estudiantes y profesores poseen sobre la violencia escolar; en el contexto educativo público, chileno y español. La perspectiva metodológica de este estudio es mixta, es decir, cuantitativa y cualitativa. Los resultados de esta investigación han sido: la forma de violencia escolar percibida como más frecuente es la psicológica en ambos contextos; la relación en la que se percibe que se genera más violencia escolar es entre estudiantes en los dos centros. Además, los principales factores percibidos como los que más favorecen la aparición de la violencia escolar son individuales en el contexto español. Mientras que, en el chileno, son sociales, familiares e individuales. Por lo demás el nivel percibido de violencia escolar es alto-medio en el contexto chileno, en tanto que, en el español es bajo. Graduado en Trabajo Social Derechos regulados por licencia Creative Commons Del Olmo Vicén, Nuria dir. Universidad de Zaragoza Psicología y Sociología Trabajo Social y Servicios Sociales 681713@celes.unizar.es 349200 http://zaguan.unizar.es/record/86010/files/TAZ-TFG-2018-3088_ANE.pdf Anexos (spa) 681532 http://zaguan.unizar.es/record/86010/files/TAZ-TFG-2018-3088.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:86010 driver trabajos-fin-grado deposita:2019-11-20 TAZ TFG SOCIZ 20180912135812.CREATION_DATE