Julián Clemente, José Antonio Zaragoza Casterad, Javier Aibar Solana, Alberto Rodrigo-Sanjoaquín, Javier Ibor Bernalte, Eduardo 10.26754/uz.978-84-16723-88-1 2019 2019 En 2003 y fruto del trabajo realizado en el contexto de la formación permanente del profesorado, repensa- mos la forma de abordar la carrera de larga duración (CLD) en el marco de la Educación Física. El resultado de ese trabajo dio lugar a la creación del software CALADU, por parte del Grupo de Investigación Educa- ción Física y Promoción de la Actividad Física (EFYPAF) de la Universidad de Zaragoza. Este programa permitió al profesorado gestionar la unidad didáctica (UD) de CLD de una forma sencilla y eficiente. Han pasado 15 años desde esta aportación y la propuesta didáctica ha continuado crecido. Ha aumentado considerablemente en cuanto a la realización de materiales didácticos, artículos, libros, guías de difusión, desarrollo de proyectos interdisciplinares, etc. Incluso la ONG Save the Children con su proyecto “Kilóme- tros de Solidaridad” ha confiado en nuestra propuesta educativa para transformar el mundo. Pero, sin lugar a dudas, ha crecido gracias a la aplicación reflexiva de numerosos docentes repartidos por toda la geo- grafía española. Cada una de esas aportaciones las hemos ido recogiendo con atención y cariño durante mucho tiempo. Gracias al Proyecto Europeo Interreg-POCTEFA CAPAS-Ciudad / CAPAS-Cité, dentro del Programa Interreg V-A España-Francia-Andorra (POCTEFA 2014-2020), hemos podido hacer realidad una actualización muy demandada por los docentes de educación primaria y secundaria. De esta forma, comenzamos el curso 2019-2020 presentándoos CALADU-CAPAS 2.0. (https://caladu-capas.unizar.es). Una plataforma formativa muy intuitiva que incluye todo lo necesario para desarrollar la UD de CLD en el contexto escolar. Esta aplicación le va a permitir crear todo el material necesario para desarrollar en el colegio o el instituto una unidad didáctica de carrera de larga duración