spaPuey Bernués, María LucíaLa detección temprana de la discapacidad visual en la escuelaART-2016-115215Este trabajo se centra en la discapacidad visual y traza las bases para su detección en edades tempranas en la escuela, lo que unido a la observación del escolar en el ámbito familiar, conduce a que éste pueda ser atendido por un oftalmólogo en los inicios del problema. Una formación básica en los Grados en Magisterio de Infantil y de Primaria y la elaboración de un protocolo “ad hoc” dirigido a maestros, conducirá a la detección temprana de problemas visuales. La difusión de estas herramientas en cursos para maestros, permitirá alcanzar las competencias necesarias para identificar defectos visuales.2016http://zaguan.unizar.es/record/86520http://zaguan.unizar.es/record/86520oai:zaguan.unizar.es:86520Educación y Diversidad 10, 1 (2016), 67-75by-nc-ndhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccess