spaBáguena Suso, IsabelRodríguez Casals, CarlosSer docente, un reto personal y profesionalTAZ-TFM-2019-1363Este TFM se estructura como un “Aprendizaje basado en retos” en el que, a partir de unas preguntas guía, se descubren mis retos personales y se plantean los retos docentes y de la Formación Profesional. Buscando reflexionar sobre el proceso formativo para llegar a su aplicación vivencial, como profesora en el Practicum. Siendo necesarios movilizar los recursos adecuados para implementar una intervención educativa de calidad, concluyendo que el aprendizaje es continuo y ha de ser cooperativo<br /><br />Universidad de Zaragoza2019http://zaguan.unizar.es/record/86550http://zaguan.unizar.es/record/86550oai:zaguan.unizar.es:86550