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000086610 1001_ $$aGálvez Cubría, Alberto
000086610 24200 $$aChallenges of teaching in social sciences in secondary education: a critical analysis
000086610 24500 $$aRetos de la docencia en ciencias sociales en educación secundaria: un análisis crítico
000086610 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2019
000086610 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000086610 520__ $$aEste trabajo pretende ser una reflexión crítica sobre los retos y claves específicos del profesorado de Ciencias Sociales en Educación Secundaria y Bachillerato, para lo cual se recurre a los aprendizajes realizados a lo largo del Máster Universitario de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas, ya sea en las clases presenciales o en los diferentes periodos de prácticas en centros educativos. En adelante se analizan y se proponen soluciones a una serie de desafíos que identifico como los más apremiantes en el área: el peso del currículo tradicional y del libro de texto en las Ciencias Sociales, qué enseñar de la Historia, un mismo docente para multitud de disciplinas y la inclusión de las TIC en las Ciencias Sociales.<br /><br />
000086610 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000086610 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000086610 700__ $$aDe Miguel González, Rafael$$edir.
000086610 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales$$cDidáctica de las Ciencias Sociales
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