TAZ-TFM-2019-612


Réflexion sur les compétences acquises et réflexion critique sur deux projets réalisés

Blanco Martín, Álvaro
Macho Vargas, Azucena (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2019
Departamento de Filología Francesa, Área de Filología Francesa

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas

Resumen: Ce projet final de Master, modèle A, est présenté comme un mémoire de toutes les compétences et connaissances acquises au cours de l'année académique 2018-2019. On présente un examen critique de toutes les matières étudiées. Elles sont organisées en quatre grands blocs, correspondant à la formation générique, la formation spécifique en langue et civilisation française, la formation dans les domaines de la psychologie et la communication, et aux périodes de stage.
D'autre part on présente un examen critique à la suite de la réflexion sur deux projets réalisés lors du Master: une Unité Didactique et un Projet d'Innovation pédagogique.


Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master

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