86749 20200108151736.0 TAZ-TFM-2019-542 spa Clavero Gracia, Tomás Andrés Audiovisual Resources in the Teaching-Learning Process in Economics Recursos Audiovisuales en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en Economía Zaragoza Universidad de Zaragoza 2019 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ A lo largo del presente trabajo se muestran una serie de conclusiones obtenidas sobre los recursos audiovisuales en el proceso de enseñanza aprendizaje en economía en alumnos de 1º de Bachillerato. Para ello, se ha realizado un estudio estadístico a partir del cual, una vez organizados y tratados los datos, se observa que: existe dependencia entre las variables "nota trimestral" y "nota cuestionario", el género y el ambiente de aula son factores decisivos en el rendimiento de los alumnos y que los recursos audiovisuales ayudan a obtener un aprendizaje más significativo.<br /><br /> Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas Derechos regulados por licencia Creative Commons Gil Lacruz, Ana Isabel dir. Universidad de Zaragoza Dirección y Organización de Empresas Organización de Empresas 684150@celes.unizar.es 1068679 http://zaguan.unizar.es/record/86749/files/TAZ-TFM-2019-542.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:86749 driver trabajos-fin-master deposita:2020-01-08 TAZ TFM FEDU 20190703202207.CREATION_DATE