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000086783 1001_ $$aAbad Chamorro, Inés
000086783 24200 $$aFlipping the education: The flipped classroom of the Earth and the Moon
000086783 24500 $$aDando la vuelta a la educación: La clase invertida de la Tierra y la Luna
000086783 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2019
000086783 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000086783 520__ $$aEl presente trabajo pretende exponer y analizar la propuesta didáctica llevada a cabo en la asignatura de Biología y Geología de primer curso de Educación Secundaria. Se presenta la metodología de la clase invertida como principal recurso empleado para abordar el tema de la Tierra y la Luna. Para ello, se propone la utilización de cuatro vídeos editados con preguntas para la preparación del temario por parte de los alumnos en casa, tratando de promover la responsabilidad del alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Posteriormente, las clases se presentan más dinámicas, con la utilización de enlaces interactivos, técnicas de aprendizaje cooperativo o la gamificación como recurso para incentivar la participación del alumno en el aula.  <br /><br />
000086783 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000086783 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000086783 700__ $$aAlda Bueno, Francisco Luis$$edir.
000086783 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Ciencias Experimentales$$cDidáctica de las Ciencias Experimentales
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