Sánchez Guerrero, Daniel Aísa Rived, Rosa María Larramona Ballarín, Gemma Cabeza Laguna, Josefina Necesidades no cubiertas de familias con menores con necesidades especiales La metodología Aprendizaje-Servicio consiste en una actividad mediante la cual los estudiantes aplican su aprendizaje a unas necesidades sociales reales. En este caso, dicha metodología se ha aplicado a detectar las necesidades no cubiertas para las familias de menores con dificultades en Zaragoza, en colaboración con la Universidad de Zaragoza y fundación DFA. A través de una encuesta realizada a familias usuarias de servicios DFA, se halla que los servicios con mas dificultad de acceso son los relativos al habla y lenguaje, orientación y psicológicos y de educación especial. En cuanto a las áreas mejorables, las familias inciden en las ayudas económicas, beneficios fiscales a las familias, beneficios fiscales a las empresas que ayuden a la conciliación, y la coordinación entre servicios.<br /><br /> spa Universidad de Zaragoza Zaragoza 2019

http://zaguan.unizar.es/record/86916/files/TAZ-TFG-2019-3878.pdf;

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