87718 20211216131132.0 doi 10.23824/ase.v0i31.641 sideral 116044 ART-2019-116044 spa Vázquez Toledo, Sandra Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0003-2206-2299 Percepción y valoraciones sobre las tareas escolares para casa en la etapa de educación primaria: la visión de los docentes y alumnos 2019 Access copy available to the general public Unrestricted Este trabajo pretende dar a conocer las percepciones y valoraciones que el personal docente y alumnado, manifiestan al respecto de las tareas escolares para casa que se encomiendan desde la escuela. Impulsado por la actualidad de la temática, se ha llevado a cabo un estudio descriptivo en el que el cuestionario ha sido el instrumento principal de recogida de datos. La muestra ha estado conformada por 55 docentes y 35 alumnos/as de la etapa de Educación Primaria. Entre los resultados obtenidos, se detectan ciertas discrepancias en cuanto a la importancia que los docentes y alumnado conceden a estas tareas, especialmente en lo que respecta a la percepción de su utilidad y de sus implicaciones para el aprendizaje. Como conclusiones al respecto, se subraya la necesidad de una reorientación en el tipo de deberes, adaptándolos a la individualidad de cada uno para conseguir un equilibro entre los aspectos académicos, familiares y de ocio. info:eu-repo/semantics/openAccess by-sa http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Latorre Cosculluela, Cecilia Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-6083-8759 Sierra Sánchez, Verónica (orcid)0000-0001-7861-2400 Liesa Orús, Marta Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0002-9685-8399 4001 215 Universidad de Zaragoza Dpto. Ciencias de la Educación Área Didáctica y Organiz. Esc. 31 (2019), 1-24 Av. superv. educ. Avances en supervisión educativa 1885-0286 220274 http://zaguan.unizar.es/record/87718/files/texto_completo.pdf Versión publicada 28720 http://zaguan.unizar.es/record/87718/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:87718 articulos driver 2021-12-16-13:02:21 ARTICLE