87915 20200224103746.0 TAZ-TFG-2019-4905 spa Lles Pardina, Silvia Educación en valores a través del judo en el primer ciclo de Enseñanza Secundaria Obligatoria L’apprentissage des valeurs à travers le judo en cinquième au collège Educación en valores a través del judo en el primer ciclo de Enseñanza Secundaria Obligatoria Zaragoza Universidad de Zaragoza 2019 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ El presente estudio tiene como objetivo analizar algunos aspectos que se ponen de manifiesto al realizar una intervención en Educación Física (EF) dentro de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). La intervención busca fomentar y estimular los valores positivos que “supuestamente” trasmite el judo. Además de realizar una aproximación empírica dentro del contexto escolar, que refuerce una reflexión sobre este trabajo.<br />El estudio se centra en el diseño e implementación de una Unidad Didáctica (UD) de judo (4 sesiones). Por otra parte se ha realizado una recogida de información mediante dos cuestionarios previos, mediante los cuales se realizara una evaluación diagnóstica: Cuestionario de Conducta Prosocial (CCP) y Cuestionario de Comportamientos Positivos en las clases de EF (CCPEF)<br />Los participantes del trabajo son 41 (20 chicas y 21 chicos) adolescentes de 1º de la ESO del IES Pirámide (Huesca). <br />Gracias al presente trabajo hemos podido comprobar que en nuestra muestra el judo es el deporte de contacto más practicado entre los adolescentes. También se observa el alto grado de abandono deportivo en la adolescencia. La experiencia nos reafirma el valor que el judo puede tener como herramienta en la Educación Física. Parece necesario realizar más estudios que ratifiquen nuestra apreciación. <br /><br /> Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Derechos regulados por licencia Creative Commons Generelo Lanapsa, Eduardo dir. Universidad de Zaragoza Expresión Musical, Plástica y Corporal Didáctica de la Expresión Corporal 682122@celes.unizar.es 874081 http://zaguan.unizar.es/record/87915/files/TAZ-TFG-2019-4905.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:87915 driver trabajos-fin-grado deposita:2020-02-24 TAZ TFG FCSHUES 20191203105438.CREATION_DATE