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000088006 041__ $$aspa
000088006 1001_ $$aRius Lahoz, Leticia
000088006 24200 $$aEducational itinerary in Social Science: a methodological proposal
000088006 24500 $$aEl itinerario didáctico en las ciencias sociales: una propuesta metodológica
000088006 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2019
000088006 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000088006 520__ $$aLos itinerarios didácticos son un recurso eficaz y motivador que presenta beneficios para el aprendizaje de las ciencias Sociales en Educación Primaria. El presente Trabajo de Fin de Grado se titula “El itinerario didáctico en las Ciencias Sociales: una propuesta metodológica” y tiene como finalidad demostrar los beneficios relacionados con el aprendizaje significativo del alumnado. Para demostrar las estrategias metodológicas mencionadas se ha diseñado una propuesta de intervención en la cual se desarrolla el proceso de una salida escolar para un grupo escolar en concreto del que se analizarán los resultados.<br />
000088006 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000088006 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000088006 700__ $$aBenedí Sancho, Laura$$edir.
000088006 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales$$cDidáctica de las Ciencias Sociales
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