Allueva Pinilla, Ana Isabel (coord.) Alejandre Marco, José Luis (coord.) Enfoques y experiencia de innovación educativa con TIC en educación superior 978-84-17873-76-9 El paradigma educativo actual está cambiando el modelo de enseñanza, poniendo el aprendizaje del estudiante en el centro del proceso. Además, las posibilidades y conectividad que ofrece la tecnología actualmente permiten establecer estrategias formativas de aprendizaje ubicuo, orientando la formación hacia un aprendizaje colaborativo y social en todo lugar y momento. En esta obra se recogen enfoques y experiencias de innovación docente en Educación Superior, desarrolladas por docentes e investigadores en el ámbito Ubicuo y Social del Aprendizaje con TIC. Los enfoques y experiencias en aprendizaje ubicuo y social mediado con tecnologías presentados aquí, donde las tecnologías adquieren una función indispensable, giran alrededor del uso de entornos de aprendizaje, materiales y recursos, herramientas web 2.0 y Redes Sociales. spa enseñanza asistida por ordenador; enseñanza a distancia.; internet en la enseñanza; Prensas Universitarias de Zaragoza Zaragoza 2019

http://zaguan.unizar.es/record/88366/files/BOOK-2020-032.pdf;

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