Programa de educación para la salud: mejora de calidad de vida en pacientes pediátricos de 12 a 14 años recién diagnosticados de enfermedad inflamatoria intestinal en Zaragoza

Benito Bustamante, Cristina
Sousa León, Antonio Manuel (dir.)

Universidad de Zaragoza, EUCS, 2019
Departamento de Fisiatría y Enfermería, Área de Enfermería

Graduado en Enfermería

Resumen: Introducción El término de Enfermedad Inflamatoria Intestinal (EII) hace referencia a una inflamación crónica del aparato digestivo en diferentes zonas del mismo. Engloba fundamentalmente dos patologías, la Enfermedad de Crohn (EC) y la Colitis Ulcerosa (CU). Se inicia entre los 12 y los 38 años pero hoy en día, con una incidencia creciente en las poblaciones pediátricas; lo que implica una alteración tanto a su vida personal como familiar. Debido a su cronicidad y su evolución en brotes, las actividades diarias de estos pacientes se ven afectadas y limitadas. Sin embargo, con una correcta adaptación a la enfermedad pueden llegar a mantenerla en remisión, mejorando así, su calidad de vida. Objetivo principal Diseñar un programa de educación para la salud en pacientes pediátricos de 12 a 14 años de Zaragoza recién diagnosticados de enfermedad inflamatoria intestinal con el propósito de mejorar su calidad de vida a corto plazo. Metodología Se ha realizado una búsqueda bibliográfica en bases de datos científicas, como Pubmed, y páginas web, como ACCU. A través del cuestionario CCVEII-9 que se proporcionó a los pacientes, se pudo medir la repercusión de la enfermedad en su salud. Conclusiones La aplicación del programa de educación para la salud propuesto fomenta el aprendizaje de estrategias de estilo de vida para una correcta adaptación a la enfermedad por parte de los pacientes y sus padres/tutores; y así, poder conseguir la mejor calidad de vida posible. Palabras clave “Enfermedad inflamatoria intestinal”, “Enfermedad inflamatoria intestinal pediátrica”, “calidad de vida”, “programa de salud” y “enfermería”.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado