Paciente con agitación, mejoremos la comunicación: Programa de Educación para la Salud dirigido a enfermeros de urgencias.

Funes Gil, Rocío
Granada López, José Manuel (dir.)

Universidad de Zaragoza, EUCS, 2019
Departamento de Fisiatría y Enfermería, Área de Enfermería

Graduado en Enfermería

Resumen: Introducción: La agitación psicomotriz es una conducta frecuente en los pacientes que acuden a Urgencias; esta circunstancia puede estar desencadenada por diferentes etiologías. A menudo, el manejo de la situación supone un desafío para los profesionales que trabajan en esa área, especialmente para enfermería, por el mayor trato que tiene con estos pacientes. Objetivo: Elaborar un Programa de Educación para la Salud dirigido a enfermeras/os activos en el área de Urgencias del Hospital Universitario Miguel Servet (HUMS) que aborde cuidados de enfermería referidos al paciente con agitación psicomotriz. Metodología: Se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica en diferentes bases de datos, utilizando como idiomas el español y el inglés. Además se han utilizado motores de búsqueda y diferentes guías y protocolos de distintas Comunidades Autónomas. Desarrollo: Se ha diseñado un Programa de Educación para la Salud dirigido a los enfermeros y enfermeras de Urgencias del Hospital Universitario Miguel Servet (HUMS), el cual consta de tres dinámicas sesiones, de dos horas y media de duración cada una, en las que se tratarán los aspectos más importantes sobre el abordaje de un paciente con agitación psicomotriz. Conclusiones: Una vez concluido el programa, se valorará si los objetivos marcados se han cumplido. En caso afirmativo se podrán realizar publicaciones en revistas con factor de impacto, difundir el programa o estudiar datos estadísticos para la investigación. Si no se cumplen los objetivos, se trabajará para mejorar el programa.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado