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<dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:invenio="http://invenio-software.org/elements/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><dc:language>spa</dc:language><dc:creator>Acevedo Gomez, Jose Antonio</dc:creator><dc:creator>Huertas Talón, José Luis</dc:creator><dc:title>Análisis de las actividades Proyectos "Habilidades comunicativas para profesores", Proyectos de Tecnología en Secundaria y Practicum II y III</dc:title><dc:identifier>TAZ-TFM-2012-825</dc:identifier><dc:description>Trabajo fin de máster en el cual en primer lugar hago una pequeña introducción a cerca del Máster de Profesorado para Secundaria y Bachillerato, tras ello hago una detallada descripción de tres de las actividades realizadas en el Máster, que a mi parecer son las más significativas y por último se dan unas conclusiones finales acompañadas de algunas propuestas de futuro.</dc:description><dc:publisher>Universidad de Zaragoza</dc:publisher><dc:date>2012</dc:date><dc:source>http://zaguan.unizar.es/record/9110</dc:source><dc:identifier>http://zaguan.unizar.es/record/9110</dc:identifier><dc:identifier>oai:zaguan.unizar.es:9110</dc:identifier></dc:dc>

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