94547 20260316125346.0 doi 10.24310/mgnmar.v1i2.8457 sideral 118576 ART-2020-118576 spa Matías Solanilla, Emilio El valor del lugar en las relaciones de inclusión y exclusión en un colegio rural agrupado. Un estudio etnográfico 2020 Access copy available to the general public Unrestricted En un contexto marcado por la transformación neoliberal de los servicios educativos y cuando la inclusión se presenta como un valor de referencia para el desarrollo sostenible, la finalidad de este artículo es contribuir a la comprensión del papel activo que juegan los lugares y las interacciones que se generan en ellos para la formación de experiencias de segregación o de inclusión en el entorno de la escuela rural. El objetivo es identificar cuáles son las experiencias de inclusión o exclusión entre los miembros de un Colegio Rural Agrupado (CRA). El estudio etnográfico realizado en una escuela adscrita a un CRA de la Comunidad de Aragón (España), a través de la observación participante, conversaciones informales y análisis de documentos, muestra cómo las interacciones generadas en torno a estructuras como la escuela y el CRA difieren respecto a las relaciones de proximidad entre las familias y el alumnado de una parte y los docentes de otra. Finalmente, se discuten las tensiones en relación con las experiencias vividas en las escuelas rurales, subrayando la necesidad de que las políticas educativas atiendan a las particularidades de las distintas escuelas. info:eu-repo/grantAgreement/ES/MINECO/EDU2012-32657 info:eu-repo/semantics/openAccess by-nc https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Vigo Arrazola, María Begoña Universidad de Zaragoza (orcid)0000-0001-9734-8596 4001 215 Universidad de Zaragoza Dpto. Ciencias de la Educación Área Didáctica y Organiz. Esc. 1, 2 (2020), 90-106 Márgenes (Málaga) Márgenes 2695-2769 351346 http://zaguan.unizar.es/record/94547/files/texto_completo.pdf Versión publicada 557518 http://zaguan.unizar.es/record/94547/files/texto_completo.jpg?subformat=icon icon Versión publicada oai:zaguan.unizar.es:94547 articulos driver 2026-03-16-08:29:33 ARTICLE