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000094755 005__ 20200819092800.0
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000094755 041__ $$aeng
000094755 1001_ $$aOrtega Aranda, Sara
000094755 24200 $$aGender-inclusive language: a pedagogical approach to the study of the relationship between gender-biased language and gender inequality.
000094755 24500 $$aGender-inclusive language: a pedagogical approach to the study of the relationship between gender-biased language and gender inequality.
000094755 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2020
000094755 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000094755 520__ $$aEl presente trabajo ofrece un análisis contrastivo entre las lenguas española e inglesa con respecto al lenguaje inclusivo y no inclusivo de género. En primer lugar, he llevado a cabo un estudio acerca del impacto negativo del lenguaje sesgado en la en la creación de estereotipos y en la exclusión de la mujer en el habla. En segundo lugar, he ofrecido un método pedagógico para estudiantes de inglés como lengua extranjera con el objetivo de trabajar en el lenguaje inclusivo de género, así como en los roles de género. Además, se ha complementado dicha propuesta pedagógica con un estudio cuantitativo para corroborar la teoría desarrollada y para conocer la opinión de los participantes sobre este tema. Por consiguiente, el presente trabajo busca generar conciencia en los hablantes sobre la influencia negativa del lenguaje sesgado en la construcción de la sociedad. Solamente a través de promulgar e impartir en las clases dicho tema podremos cambiar la situación.<br /><br /><br />
000094755 521__ $$aGraduado en Estudios Ingleses
000094755 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000094755 700__ $$aGuillén Calve, Ignacio$$edir.
000094755 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bFilología Inglesa y Alemana$$cFilología Inglesa
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