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000094909 1001_ $$aViñuales Chueca, Beatriz
000094909 24200 $$aPsychoeducational Program for Patients Diagnosed with Bipolar Disorder and Family
000094909 24500 $$aPrograma psicoeducativo para pacientes diagnosticados de trastorno bipolar y familiares
000094909 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2016
000094909 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000094909 520__ $$aIntroducción: el trastorno bipolar es una enfermedad crónica, incapacitante y estigmatizante que se caracteriza por presentar episodios maniacos, hipomaniacos, depresivos y/o mixtos. Afecta a los enfermos y colateralmente a familiares allegados. El tratamiento farmacológico es indispensable, pero técnicas como la psicoeducación se han convertido en un pilar fundamental en el manejo de la enfermedad y simultáneamente en la disminución del riesgo de recaídas. Objetivos: realizar una revisión sobre el trastorno bipolar y el impacto que produce en la vida social, laboral y familiar del principal afectado así como de las personas más allegadas y diseñar un programa psicoeducativo dirigido a pacientes y familiares. Metodología: se realizó una revisión bibliográfica acerca del trastorno bipolar y de cómo este influye en la vida de enfermos y familias. Por otro lado se elaboró un programa de psicoeducación para pacientes y familiares cuya finalidad será mejorar la calidad de vida de ambos a largo plazo. Conclusiones: la psicoeducación es una herramienta que poseen los profesionales de enfermería para implicar a pacientes y familiares en su enfermedad, complementando y facilitando el tratamiento farmacológico que dispensado de forma adecuada ofrece al paciente llevar una vida casi plena y disminuir la posible sobrecarga del cuidador principal.<br />
000094909 521__ $$aGraduado en Enfermería
000094909 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000094909 700__ $$aColomer Simón, Armando$$edir.
000094909 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bFisiatría y Enfermería$$cEnfermería
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