94909 20200819092804.0 TAZ-TFG-2016-601 spa Viñuales Chueca, Beatriz Psychoeducational Program for Patients Diagnosed with Bipolar Disorder and Family Programa psicoeducativo para pacientes diagnosticados de trastorno bipolar y familiares Zaragoza Universidad de Zaragoza 2016 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ Introducción: el trastorno bipolar es una enfermedad crónica, incapacitante y estigmatizante que se caracteriza por presentar episodios maniacos, hipomaniacos, depresivos y/o mixtos. Afecta a los enfermos y colateralmente a familiares allegados. El tratamiento farmacológico es indispensable, pero técnicas como la psicoeducación se han convertido en un pilar fundamental en el manejo de la enfermedad y simultáneamente en la disminución del riesgo de recaídas. Objetivos: realizar una revisión sobre el trastorno bipolar y el impacto que produce en la vida social, laboral y familiar del principal afectado así como de las personas más allegadas y diseñar un programa psicoeducativo dirigido a pacientes y familiares. Metodología: se realizó una revisión bibliográfica acerca del trastorno bipolar y de cómo este influye en la vida de enfermos y familias. Por otro lado se elaboró un programa de psicoeducación para pacientes y familiares cuya finalidad será mejorar la calidad de vida de ambos a largo plazo. Conclusiones: la psicoeducación es una herramienta que poseen los profesionales de enfermería para implicar a pacientes y familiares en su enfermedad, complementando y facilitando el tratamiento farmacológico que dispensado de forma adecuada ofrece al paciente llevar una vida casi plena y disminuir la posible sobrecarga del cuidador principal.<br /> Graduado en Enfermería Derechos regulados por licencia Creative Commons Colomer Simón, Armando dir. Universidad de Zaragoza Fisiatría y Enfermería Enfermería 492393@celes.unizar.es 980082 http://zaguan.unizar.es/record/94909/files/TAZ-TFG-2016-601.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:94909 driver trabajos-fin-grado deposita:2020-08-19 TAZ TFG EUCS