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000095194 1001_ $$aMarco Revuelto, Ana Isabel
000095194 24200 $$aTypes of groupings in a rural school classroom. Perceptions and experiences
000095194 24500 $$aTipos de agrupamiento en el aula de una escuela rural. Percepciones y experiencias
000095194 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2020
000095194 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000095194 520__ $$aEl presente trabajo trata de una investigación sobre los tipos de agrupamientos en el aula de una escuela rural teniendo en cuenta las percepciones y experiencias de diferentes docentes, alumnado y familias. El propósito es conseguir explorar sobre el funcionamiento de una escuela rural pequeña identificando los tipos de agrupamientos y su relación con la atención a la diversidad. Para ello, se realiza un estudio de investigación de una escuela rural. A través de la entrega de diferentes encuestas se va a poder analizar y contrastar de una manera más profunda sobre los tipos de agrupamientos. Estos datos van a permitir al lector realizar una síntesis crítica y comparativa entre los resultados de esas encuestas y los estudios de otros autores. Para concluir, se hace referencia a los resultados e implicaciones de todos los participantes en el estudio de la investigación De este modo, se obtiene información más exhaustiva desembocando en un pensamiento más crítico, funcional y práctico permitiendo conocer más datos sobre la evolución que ha sufrido la escuela rural en cuanto a los tipos de agrupamientos.<br />
000095194 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000095194 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000095194 700__ $$aVigo Arrazola, Begoña$$edir.
000095194 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bCiencias de la Educación$$cDidáctica y Organización Escolar
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