95292 20200908093244.0 TAZ-TFG-2020-307 spa San Fulgencio Felices, Andrea Educational methods for teaching and learning strategies in a rural school (CRA) Metodologías y estrategias educativas de enseñanza y aprendizaje en una escuela rural (CRA) Zaragoza Universidad de Zaragoza 2020 by-nc-sa Creative Commons 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ La escuela rural se caracteriza por ser un tipo de escuela que ha desafiado la respuesta a las necesidades propias de la diversidad del alumnado. Esta institución da la posibilidad de enriquecer y favorecer el desarrollo del aprendizaje del alumnado de diferentes edades, compartiendo aula, y aprendiendo del intercambio de las experiencias. Diferentes estudios muestran como los y las docentes llevan a cabo diversas metodologías y estrategias de enseñanza y aprendizaje. En el presente trabajo, el objetivo es doble. (1) Identificar cuáles son las metodologías y estrategias de enseñanza y aprendizaje basadas en prácticas creativas e inclusivas desarrolladas por los y las docentes para responder a las necesidades de todo el alumnado, y conseguir el éxito de un buen proceso de enseñanza y aprendizaje. (2) Conocer las actitudes y reacciones del profesorado y del alumnado, ante esas metodologías y estrategias. Para ello, se ha realizado una investigación basada en la observación y la realización de entrevistas en una escuela perteneciente a un Centro Rural Agrupado de la Comunidad Autónoma de Aragón (España). Los resultados han permitido identificar las metodologías que se llevan a cabo en esta escuela, que fomentan la inclusión y la creatividad, y lo beneficioso y útil que resulta para el profesorado y el alumnado.<br /> Graduado en Magisterio en Educación Primaria Derechos regulados por licencia Creative Commons Vigo Arrazola, María Begoña dir. Universidad de Zaragoza Ciencias de la Educación Didáctica y Organización Escolar 720059@celes.unizar.es 2434375 http://zaguan.unizar.es/record/95292/files/TAZ-TFG-2020-307.pdf Memoria (spa) oai:zaguan.unizar.es:95292 driver trabajos-fin-grado deposita:2020-09-08 TAZ TFG FEDU 20200219170434.CREATION_DATE