Validación de los cuestionarios PAQ-C e IPAQ-A en niños/as en edad escolar

Martín-Bello, Carlos ; Vicente-Rodríguez, Germán (Universidad de Zaragoza) ; Casajús, José Antonio (Universidad de Zaragoza) ; Gómez-Brutón, Alejandro (Universidad de Zaragoza)

Resumen: Los cuestionarios se han propuesto como una buena alternativa a los métodos objetivos (acelerometría o podometría), sin embargo, no parece existir un consenso sobre qué cuestionario es el mejor para cuantificar los niveles de actividad física en niños españoles. El objetivo del presente estudio fue el de validar los cuestionarios “Physical Activity Questionnaire for Children” (PAQ-C) y el “International Physical Activity Questionnaire for Adolescents” (IPAQ-A) completados por niños/as y sus padres. Para ello, 24 niños/as sanos (9.1±0.6 años) llevaron un acelerómetro siete días consecutivos, completando tanto ellos como sus padres el PAQ-C e IPAQ-A. La puntuación del PAQ-C se comparó con la actividad física (AF) moderada y vigorosa obtenida por el acelerómetro, mientras que en el IPAQ-A se compararon minutos por intensidades de AF con los del acelerómetro. Las correlaciones obtenidas entre el PAQ-C y acelerometría fueron positivas para niños/as (rho=0.42; p<.05), aunque las tablas de contingencia mostraron diferencias entre métodos. Para el IPAQ-A las correlaciones con lo reportado por niños/as fueron bajas (Pearson(r) -0.36 a 0.31), mientras que las de los padres fueron ligeramente superiores. Se observaron diferencias significativas entre lo reportado en los cuestionarios frente a lo registrado por los acelerómetros. A partir del presente estudio se puede concluir que los cuestionarios PAQ-C e IPAQ-A tienen una validez cuestionable para cuantificar la AF en niños/as españoles.

Idioma: Español

DOI: 10.12800/ccd.v15i44.1460

Año: 2020

Publicado en: CULTURA CIENCIA Y DEPORTE 15, 44 (2020), 177-187
ISSN: 1696-5043

Originalmente disponible en: Texto completo de la revista

Factor impacto SCIMAGO: 0.242 - Health (social science) (Q3) - Sports Science (Q3) - Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3)

Tipo y forma: Article (Published version)

Área (Departamento): Área Educación Física y Depor. (Dpto. Fisiatría y Enfermería)